lunes, 16 de noviembre de 2020

20 DE NOVIEMBRE "DÍA UNIVERSAL DE LA INFANCIA"


 


"Hoy día 20 de noviembre ha quedado institucionalizado como Día Universal de la Infancia, o Día Internacional de los Derechos del Niño. Es una fecha que nos hace recordar, aún más, que un niño no es solamente un ser frágil que necesita que se le proteja, sino también una persona que tiene unos derechos: a ser educado, cuidado y protegido dondequiera que haya nacido, a divertirse, a aprender y a expresarse. Todos los niños tienen el derecho a ir a la escuela, a recibir cuidados médicos, y a alimentarse para garantizar su desarrollo en todos los aspectos"
 El equipo de Educación Infantil con estos pequeños enlaces os quiere hacer partícipes.




miércoles, 11 de noviembre de 2020

EL OTOÑO Y LAS FAMILIAS DE 3 AÑOS

El otoño se ha colado en las casas de los alumnos de 3 años. Nuestros peques, con la ayuda ayuda de sus familias, se han puesto manos a la obra para crear verdaderas piezas de arte.

¡Muchas gracias a estos artistas y a sus familias!



lunes, 26 de octubre de 2020

OTOÑO 5 AÑOS

 









El otoño, un año más,  ha llegado a nuestro cole. Nuestros chicos de 5 años han aprendido un montón sobre él disfrutando al aire libre.

















 

lunes, 6 de julio de 2020

CIUDAD IMPERIAL DE MARRUECOS, MARRAKECH

LA CIUDAD IMPERIAL DE MARRUECOS


Moli se sumó a la aventura y decidió viajar hasta Marruecos y conocer Marrakech, cuando Mery y sus amigas se ofrecieron a llevarle. Era un país nuevo para él y no podía perder la oportunidad para traernos nuevas experiencias al colegio. Dicha ciudad está situada en el norte de África.
Nos ha presentado cómo viajó hasta allí, con quién se marchó, cuál es el idioma oficial, la moneda, algunas de las costumbres, ropas, comidas, lugares qué visitó, etc.

Podéis volver a disfrutar de su aventuta visitando, una vez más, nuestra entrada del blog de Proyectos Infantiles LOS VIAJES DE MOLI: Marrakech

Después de haber navegado por las diferentes propuestas que les habíamos ofrecido en la entrada del blog, nuestros chicos y sus familias recibieron tres retos para disfrutar de este nuevo y último proyecto del curso 2019/2020.


RETO 1 
Aprender a ponerse un turbante como los Bereberes, las tribus nómadas que viven en el desierto. Ellos utilizan esta prenda para protegerse tanto del sol como de las tormentas de arena. Hay diferentes estilos de colocárselo, según las zonas y según sean hombre o mujer.

Aquí podéis ver dos vídeos explicativos:

https://www.youtube.com/watch?v=xPVu4G2zFys

https://www.youtube.com/watch?v=kbsMs8tjhqE


RETO 2
¡A bailar! Mover vuestros pies, vuestras caderas, todo vuestro cuerpo cuando empiece a sonar la música marroquí.

En los siguientes enlaces podéis disfrutar e intentar imitar sus movimientos

https://www.youtube.com/watch?v=Jh4nnsG-zl8

https://www.youtube.com/watch?v=APRpuOAX_aU


RETO 3
Mandalas
Tanto las decoraciones de objetos, ropa o calzado como los tatuajes de henna basan sus diseños en mandalas.
Decorar un mandala usando especias y legumbres, buscad en la despensa que seguro que entraréis material de trabajo.

http://www.supercoloring.com/es/dibujos-para-colorear/artes-y-cultura/mandala

https://imprimirmandalas.com/dibujos-mandalas-colorear



Os presentamos a nuestros BEREBERES, a las BAILARINAS del vientre y sus creativas MANDALAS en el siguiente vídeo. ¡¡FANTÁSTICO!!



También conocieron las dunas y la fauna del desierto con el vídeo-cuento de EL TURBANTE DEL SULTÁN



Aquí tenéis otros dos vídeo-cuentos más, relacionados con el Proyecto:

MACARIO, DROMEDARIO



DUNAS DE AGUA






martes, 9 de junio de 2020

PARÍS, CIUDAD DE LA LUZ Y DEL AMOR

¡PARÍS: ARTE, LUZ Y AMOR! es el nombre del proyecto de 4 AÑOS, del tercer trimestre.

Dicho proyecto lo hemos trabajado con las familias a través del aula invertida. Un modelo de aprendizaje que hemos adaptado a nuestras necesidades y a las circunstancias.

Hemos abordado y conocido PARÍS  por medio de cuatro retos.

En el primero, les preparamos a las familias una promoción especial de fin de semana. Esta escapada era un pack que incluía guía turística, visita a museos, monumentos, etc y para registrarse tenían que acceder a un enlace que les proporcionamos. Dicho enlace les dirigía a la entrada de París, generada en nuestro blog de proyectos con un amplio abanico de sorprendentes propuestas. 


El hilo conductor para nuestros pequeños fue RUBY ZAPATOS ROJOS Visita París. Título elegido para este curso dentro de nuestro proyecto lector.
Ruby es una liebre que vive con su abuela Babushka en una caravana y deciden viajar a París. Ella con su primo Félix nos presenta la ciudad. 


Despúes realizaron una comprensión lectora planteada como un juego de detectives.


Si has leído la historia, pincha en la siguiente foto y divertirte. 



Llega el segundo con mucho glamour.
Los grandes diseñadores parisinos buscaban modelos para mostrar sus diseños en Paris Fashion Week. 
Disfrutemos de sus creaciones con estos grandes profesionales de la pasarela

Pincha en la foto



El tercero, todo un reto para sus paladares. 
Se les pidió que se convirtieran en maestros de la cocina gourmet, elaborando un plato francés. Compartieron con todos nosotros diferentes delicias y manjares. 
Se metieron de lleno en el papel, haciendo lo que mejor saben "estar entre fogones". El resultado fue sorprendente: unos auténticos Chefs franceses. 

¡¡ENHORABUENA!!

Pincha en la foto



En el cuarto y último reto, arte y especialmente el impresionismo. 
Les invitamos a formar parte del programa "investigo y creo". Tenían que elegir una obra de arte de la carpeta asignada, buscar el nombre de dicha obra y a su autor y finalmente versionarla, creando la suya propia utilizando diferentes texturas, pinturas, materiales, recursos, etc
Hemos descubierto diferentes Monet, Matisse, Renoir... dentro de nuestros alumnos de 4 años. A los  autores del arte francés del S XIX y principios del XX, nos los encontramos en pleno S XXI 😜

Pincha en la foto


Pincha en la foto

Y como broche a este proyecto una sorpresa para nuestros chicos. 
Nuestra compañera Marisol, tutora de 6ª de primaria, coordinadora de la biblioteca de nuestro centro y maestra de francés ha querido unirse a nosotros dedicándonos unas palabras en dicha lengua. 
Compartimos sus dulces palabras. 


Seguimos apostando por la colaboración y participación interciclos.
Muchas gracias compi. Da gusto contar siempre contigo. 
Mari Nieves y Feli. 


lunes, 8 de junio de 2020

RUBY ZAPATOS ROJOS

                                                   

   RUBY ZAPATOS ROJOS    

 

   

Los niños de 3 años tuvieron una animación diferente a través de una conexión en la que conocimos a Ruby zapatos rojos, el por qué de su fantástico nombre, sus lugares favoritos y todo lo que su abuela le enseñó. Después, junto con sus familias, realizaron unos preciosos marcapáginas y un taller en el que pudieron dibujar su propia Ruby. 
¡Sois unos artistas!
3 AÑOS A





  


3 AÑOS B